Категории

Обучение чтению

Наш дополнительный продукт - это ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ.

1. Кому можно предлагать?
Детям, у которых завершена коррекция либо, если успешно поставлен хотя бы один звук, и до конца коррекции остается еще 1-3 звука. Не предлагаем, только если у ребенка дизартрия.

2. Когда предлагать?
На последнем уроке, когда заканчиваете коррекцию ОБЯЗАТЕЛЬНО зовем родителя, даем в полном объеме обратную связь и предлагаем чтение. Либо, когда успешно поставили хотя бы 1 звук, и до конца коррекции остается еще 1-3 звука.

3. После занятия логопед дает обратную связь менеджеру (подумают/отказались/готовы приобрести занятия по чтению)

За продажу пакета по чтению (скорочтению, ментальной арифметике) логопед получает бонус 500 руб.

Дополнительно: Если ребенок взрослый и обучение чтению ему не требуется, необходимо предложить занятия по скорочтению и ментальной арифметике.

  • Скорочтение - это умение достаточно быстро и легко усваивать текстовую информацию различного характера. Основным принципом скорочтения является возможность быстро пробежав глазами большой кусок текстовой информации, выделить из нее главное, поймать суть и передать ее собеседнику.
Помимо того, что скорочтение позволяет повысить скорость восприятия информации в 3-5 раз, оно в разы улучшает способность к обработки информации. У детей развивается память и концентрация внимания. Это особенно важно для гиперактивных малышей и дошкольников с небольшими особенностями в развитии. Способность к усидчивости и вдумчивой работе помогает психологически подготовится к школе и в дальнейшем упрощает процесс обучения в целом.
  • Ментальная арифметика - это методика гармоничного развития интеллекта, при которой используется азиатская технология вычислений при помощи разновидности счетов - абакус.

Программу занятий ментальной арифметикой составляют механические упражнения пальцами на счетах, счет в уме и упражнения на концентрацию, внимание и логику. Одно из основных преимуществ техники заключается в развитии творческих способностей. При выполнении умственных вычислений на занятиях дети учатся находить нестандартные решения и применять различные стратегии. Это тренирует их мышление, умение видеть связи и анализировать информацию. Результатом занятий является способность быстро вычислять в уме многозначные цифры без использования калькулятора.